5.2.3. Klassenrat

Der Konflikt oder das Problem betrifft alle oder alle sind direkt und indirekt davon betroffen. Beispiele: Probleme in der Garderobe mit der Nachbarklasse, Hausaufgaben bewältigen.

• Was braucht ihr, damit Schwierigkeiten vermieden werden können?
• Was braucht ihr, damit ihr die Hausaufgaben immer macht?
• Wer organisiert sich wie?

Das Anliegen wird von einzelnen Schülerinnen und Schülern einer Teilgruppe vorgebracht und von anderen ergänzt. Die nicht-beteiligten Schülerinnen und Schüler hören zu und bringen Lösungsvorschläge ein.

• Wer kann uns Ideen geben, damit wir das ändern können?

Die Schülerin oder der Schüler bringt ihr oder sein Anliegen ein. Die Betroffenen oder alle tragen zur Lösungsfindung bei.

• Wie könnte ich das lösen?
• Wer hat eine Idee?